Özel Öğrenme Bireylerine öncelikle sesbilgisel farkındalığı geliştirmek gerekir. Bireye kelimelerin hecelerden, hecelerin seslerden oluştuğunun farkındalığını kazandırtmak önemlidir. Eğer birey konuşma dilinde sesleri hissetme yönünden gelişmezse kelimeleri anlamakta ve çözümlemekte güçlük çeker.

Yapılan farkındalık çalışmalarında öğretim sıralamasını kısa ve sık tutmak gerekir. ÖNEMLİ ayrıntı bol tekrar çalışmaları yapılmalıdır.

Hedef kazanıma, değerlendirme sonucunda bir ses tespit edildiği taktirde, tespit edilen ses ile ilgili yapılabilecek çalışmalar arasına ;

                1) Ses sayısı tahmin etme,

                               (tel-telsiz) gibi hangisi daha çok sesten oluşur?

                2) Ses sayma ,

                               (masal) kaç ses var?

                3) Kelime içerisinde sesi yerini bulma,

                               (kabak) “b” sesi başta mı, ortada mı, sonda mı? Sorusu sorularak, çalışmalar zenginleştirilebilir.  

Özel öğrenme güçlüğü programı eğitimi PERA Ankara, PERA Avcılar,PERA Başakşehir, PERA Dil Konuşma, PERA Yaşam Merkezimizde verilmektedir. Program içeriği ve süreci hakkında bize ulaşarak bilgi edinebilirsiniz.