Özel öğrenme güçlülüğün tedavisi ilaç ile mümkün değildir. Ancak edebilen diğer tanılar düşünüldüğünde DEHB vb. medikal tedavi gerektirebilir. Söz konusu sadece dislektik bozukluk mevcut ise yoğunlaştırılmış eğitim-öğretim ile bozukluk minimize edilebilir. Öğrenme Güçlüğüne yönelik eğitim programlarının uygulamasında davranışçı ve bilişsel tekniklerden yararlanılır. Bireysel farklılıklar göz önünde bulunduracak şekilde; bu eğitim programlarında fonolojik farkındalık, görsel algı, sıralama, bellek, motor gelişim gibi alanlar mevcuttur.

Fonolojik farkındalıkta; bireyin ses farkındalığı, kelime bilgisi/hatırlaması ve işitsel ayırt etme durumlarını göz önünde bulundurularak çalışmalar yürütülür. Hemperstall’e göre fonolojik farkındalık; cümlelerin sözcüklerden meydana geldiğini, uyaklı-kafiye- olduğunu, aynı sesle başlanabileceğini/bitebileceğini, sözcüklerin hecelere ayırabileceğini, tek tek seslere ayırabileceğini, sözcüklerden sesler çıkarılma ve ekleme yapıldığında yeni sözcükler olacağını farkına varma olarak açıklamıştır.